03

Published 12/05/2016 at 1222 × 948 in STEM education

Σχολιάστε Ακύρωση απάντησης

Γράψτε το σχόλια σας εδώ....

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Ηλ. διεύθυνση (απαιτείται) Δεν θα εμφανιστεί δημόσια.

Όνομα (απαιτείται)

Ιστότοπος

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. ( Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. ( Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. ( Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. ( Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Ακύρωση

Σύνδεση με %s

Βασίλης Οικονόμου

Βασίλης Οικονόμου, Ακαδημία Ψηφιακού Πολίτη

Βασίλης Οικονόμου – Sugata Mitra

Βασίλης Οικονόμου – Apple

Ψηφιακό σχολείο: Μαθηματικά
Δημιουργική Γραφή: Μια φορά και ...ένα παραμύθι
Ημερίδα: Κ.Π. Καβάφης
Ημερίδα: Μαθηματικών
Ημερίδα: El Greco

Μουσείο Ακρόπολης: http://linoit.com/users/economu/canvases/mst3

Μεταφορά αρχείων: http://www.sendspace.com/
Κοινόχρηστος χώρος γραφής: http://economu.titanpad.com/1
Οργάνωση αρχείων - συνδέσεων - διδικτυακών διευθύνσεων με εικόνες (ανενεργό): http://pinterest.com/economu/
PDF Converter: http://www.freepdfconvert.com
Voice Avatar: https://www.voki.com

Η πειραματική ιστοσελίδα Β.Ο.: http://economu.wix.com/main

RT @C4LPT: Voting for the Top Tools for Learning 2018 now open modernworkplacelearning.com/magazine/vote-… 4 days ago
RT @arlarsen91: Introducing our newest (and thoroughly outstanding may I add) group of Microsoft Innovative Educators! Off to change the w… 4 days ago
RT @Doukas_School: 2+2=1🔛2 Προγράμματα| Γενικό Λύκειο + #GCE· 2 Πρόσωπα-Κλειδιά· 2 Χρόνια Φοίτησης· 2+4 Λόγοι Επιλογής· 1 Ιδανικός Συνδυασμ… 1 week ago
RT @evepsalti: Tips and tricks to keep students primed with real-world learning in summer educationblog.microsoft.com/2018/06/summer… #MicrosoftEdu 1 week ago
RT @evepsalti: Where are you going to be? #edtech #HackTheClassroom twitter.com/MicrosoftEDU/s… 1 week ago

Follow @VassilisEconomu

Ο Λεονάρντο ντα Βίντσι είχε πει:«…Η μελέτη χωρίς επιθυμία κλειδώνει τη μνήμη και δεν συγκρατεί τίποτα από αυτά που δέχεται…» Με τις νέες αυτές προσεγγίσεις προσπαθούμε να δημιουργήσουμε την επιθυμία για μάθηση. Το διαδραστικό υλικό και το εύχρηστο λογισμικό που έχει στη διάθεσή του ο εκπαιδευτικός, εμπλουτίζει τα μαθήματά του, δημιουργεί πολλαπλές αναπαραστάσεις στους μαθητές με στόχο την κινητοποίησή τους και την ευκολότερη εμπέδωση της ύλης. [Βασίλης Οικονόμου]